11月4日，学校召开五年一贯制学生诉求调研座谈会。这场座谈会有些“不一样”：没有班主任在场，参会学生由AI从五年一贯制全体学生中随机抽取产生，15个名额、实际到会13人——不指定、不筛选、不安排，只为听到最真实的声音。

“大家放开了说。能当场解决的，我们当场解决；一时解决不了的，我们给出时间表。”座谈会一开始，校领导就亮明了态度。为让学生放下顾虑，会议全程坚持保密原则，鼓励大家把心里的想法原原本本讲出来。

而这样的座谈会，并不是“开一次就完”。学校已建立固定机制：每月月初召开一次同类座谈会，搭建学生与校领导之间的直接沟通渠道，让学生的意见有人听、有人管、有回音。

座谈会上，同学们围绕课程安排、食堂餐饮、住宿条件、校园设施等方面提出了具体诉求。学校相关负责人在现场逐一回应，能当场解决的当场拍板，需要协调的明确责任部门和推进节点。

关于课程安排

有同学反映课程较满、下午课时偏多。学校解释，现行课程设置严格符合教育部关于五年一贯制课程总量的最低要求：将原本3年的基础课压缩至2年，预留3年时间开展技能类课程，着力培养学生的实操能力，同时保留高中阶段基础内容供学生了解。学校同时说明，周三、周四下午统一安排为活动时间，素质养成等实践课程也无需全程在教室完成，同学们的自主时间是有保障的。

关于食堂与配套商业

针对餐食品类偏少、此前北卫食堂及配套超市停止运营带来的选择空间不足问题，学校给出了明确的推进表：同学们呼声较高的麻辣烫等新增餐品，后勤正在开展招标工作；房山本地品牌蛋糕店“小丽都”的自动售卖柜即将入校，后续实体店也将陆续落地；原北卫食堂区域的大型超市已完成招标，本月启动装修，下月逐步开放，下学期将完全投入使用。从“一碗麻辣烫”到“一间超市”，学生的日常需求被列进了学校的工作日程。

关于住宿条件

有同学希望优化六人间宿舍设施，并在四人间建成前优先升级现有条件。学校表示，宿舍设施升级正在逐步推进，此前已为宿舍加装洗手台镜子、阳台置物架；下一步将收集同学们的具体设施优化需求，评估后推进落地。四人间建设如有最新消息，将第一时间向学生通报。

关于校园设施

操场周边排水渠杂草较多、塑胶跑道存在开裂掉色，部分教室广播音质不佳、窗帘脱落多日未修——这些看似细碎的问题，被一一记了下来。会上明确：反映窗帘问题的同学会后将教室门牌号告知对接老师，当日即安排人员完成维修；排水渠杂草清理和跑道破损问题同步交由后勤跟进处理。针对宿舍楼扫码饮水出水无法中途停止、计费与实际用水不匹配的问题，以及8号楼外路灯偏暗影响出行安全的问题，均已现场交办后勤，尽快解决。

学生的事，再小也是大事

一件件小事，对应着一条条具体的处理安排。这正是这场座谈会的分量所在。比解决具体问题更重要的，是让沟通成为常态。除了每月月初的固定座谈会，教学楼一楼还设置了诉求反馈"出气筒"信箱。学生可以把想说的问题写成纸条投进去，校领导每日查看、逐条跟进。“出气筒”三个字带着几分俏皮，背后却是学校“学生有话说得出、说了有人管”的诚意。从随机抽取参会学生，到当场回应、限期办理，再到每月座谈、每日查箱，一条“收集—回应—落实—反馈”的闭环正在形成。教育的温度，往往藏在这些具体而微的小事里：一盏更亮的路灯，一台能随时停下的饮水机，一间不再脱落窗帘的教室，一顿多一种选择的午饭。学校表示，将继续把学生的“关键小事”当作办学的“头等大事”，让每一个声音都被听见，让每一份期待都有回音。因为在这里，学生的事，再小也是大事。