2026年1月12日，北京网络职业学院学工团队齐聚一堂，召开2025-2026学年第一学期工作总结会议。会议由学生工作处处长花香君主持，本次会议校领导高度重视，学院主管副院长刘雪竹全程参会，并依次听取校团委、各德育导师的工作汇报，全面复盘学期工作的成效与不足。

校团委书记牛冠迪围绕工作成果与下学期重点规划作详细汇报，团委工作多点发力、成效卓著：思想引领上，开展8次主题团课、2次入团谈话，组织红色观影、党史团史竞赛等特色活动，发展新团员76人，团支部理论学习全覆盖；组织建设上，打造 32个规范化团支部，通过“薪火计划”“青马工程”强化学生骨干培养；品牌活动上，第七届校园歌手大赛、“猫鼠游戏”引爆校园，与上级单位联动开展15余场校内校外大型志愿服务；宣发内容上，《新锐力量》团员榜样专栏重磅推出，团委本学期推文12篇，阅读量超 5300+，校园宣发文化活力迸发。

校友工作深耕“成才 - 反哺”生态：本学期红人榜阅读量达 2200+，生动展现校友多元发展路径；校友回校参演元旦晚会、观赛歌手大赛，校友代表企业返校招聘，实现情感联结与资源反哺双丰收。

下学期，团委将实施 “三 + 一项深化工程”，聚焦实践平台拓展、文化精品锻造等核心任务；校友工作将构建精细化联络、多元化互动、常态化赋能三大体系，持续推动校地、校企、校校协同发展，为育人事业注入更强动力。

庞佳璇老师聚焦学生成长核心目标，深耕校园文化建设。在班级管理中，她以养成教育为抓手，关注学生思想动态与综合素质提升，组织主题班会等活动，助力学生全面发展。在学生会与社团指导工作中，她牵头篮球赛、电竞月活动，校园歌手大赛、元旦晚会等特色活动，丰富校园文化内涵，厚植文化育人土壤。同时，庞老师注重总结复盘，优化活动方案，推动校园文化建设与立德树人工作深度融合，切实履行育人职责。

牛慧艳老师围绕学生培养与发展、班级管理、职业指导扎实开展工作。养成教育上，规范早操、晚自习及文明寝室管理，筑牢学生成长根基；班级管理中，构建“班级-宿舍-个人”三级架构，组织文体活动，助力班级斩获“优秀集体”、职业生涯规划大赛等荣誉；就业指导实施差异化服务，多名学生入职知名企业。同时，开展心理健康与安全教育，守护学生健康与校园稳定。下一阶段，将深化分级分类育人，聚焦重点生帮扶与职业能力提升，创新工作方法，凝聚家校合力，护航学生全面发展。

马诗雨老师秉持“以学生为本，以德育为先”理念，扎实推进学生日常管理、心理健康教育、职业规划指导、学风建设及资助育人等核心工作。严爱相济抓实日常管理，构建“普及教育+精准帮扶”心理健康工作体系，以职业规划比赛为抓手助力学生发展，多措并举营造优良学风。资助工作规范精准，协助109名贫困生办理助学贷款，完成178名助学金四级评审及征兵资助相关申报，累计发放各类奖助资金超62万元，以扎实举措为学生成长保驾护航。

路建老师担任 5 个班级 198 名学生的德育导师，深耕养成教育与育人实效。以 99% 早操出勤率、98% 主题班会出勤率筑牢日常规范，打造 4 个月度、11 个周度文明宿舍。开展 30 余次心理疏导、19 次重点生沟通，处理 20 余次宿舍检查及多起安全应急事件，建立 8 人案例库。推动学生成长蜕变，课堂旷课率降至零，实习率达 88.3%，斩获简历大赛、职业规划大赛等各级奖项，班级获评养成教育优秀集体。深化校企协同，开展简历指导、模拟面试等活动，同时正视家校协同不足等问题，明确精细化育人、常态化沟通的改进方向。

王晶老师：深耕德育工作，首创“主题班会+实践活动+榜样引领”三维育人体系，开展9场职业素养主题班会及特色实践，累计谈心176人次，精准化解30名学生思想困惑，推动20名学生向团组织靠拢、13名学生入团。依托三级管理机制抓实日常规范，班级出勤率稳定在97.5%以上，32间寝室获评优秀文明寝室。深化家校协同，联动解决学生学业、人际难题；推动德育与专业教学融合，指导学生在职业规划大赛中斩获佳绩，1名学生晋级北京市赛事，以协同育人模式筑牢学生成长根基。

张淋杰老师：担任2025级3个专业138名学生的德育导师。思想引领方面，开展主题班会共16场，谈心谈话138 次，走访宿舍32次，重点关注25名特殊学生。学风建设上，学生获国家级奖项7人、省部级2人、校级17人，10人考取华为网络工程师初级证书。日常管理中，落实精准帮扶与心理健康疏导，保障学生就学与身心安全。工作存在教育形式创新不足等问题，后续将优化活动形式、提升专业指导能力，深耕育人职责，护航学生成长。

孙伟华老师：担任网络新闻与传播等4个专业221名学生的德育导师。完成14节主题班会、42次寝室走访，摸排重点生10人并建立常态化沟通机制，助力达成96%的出勤率目标。指导学生参与各类赛事，斩获市级奖项2项、校级奖项多项，文明寝室建设成效显著。工作期间，孙伟华老师的沟通、应急及活动策划能力全面提升，育人初心愈发坚定。未来，她将针对不同专业学生特点开展差异化指导，创新德育工作形式，深化家校与师生协同育人，以更专业的态度履职尽责，助力学生成长成才，为学校德育工作高质量发展贡献力量。

本次总结述职会议上，刘院长充分肯定了学工团队一学期以来的辛勤努力与扎实成果，同时围绕当前工作中存在的不足，明确提出了下学期五大核心发力方向，为学工工作指明了实践路径。她以《锚定五大方向，蓄力再启新程》为题，提出五点建议：

1.协同育人见合力：强化跨部门协同，深化部门合作，形成育人合力；校内校团委、学生会、德育导师、社团组织联动，依托国防社、音乐社等优质平台，进一步放大育人实效。

2.重点工作见实效：坚守“五育并举，德育为先”原则，聚焦思想引领、养成教育、就业保障三大重点。细化工作方法，总结经验成果，持续挖掘优秀学生典型，让“红人榜”“新锐力量”等榜样品牌焕发更大活力，推动育人成果持续涌现。3.亮点工作见品牌：鼓励各部门、各社团打造特色品牌，将“薪火计划”“红色宣讲团”等现有品牌做精做强。同时在德育工作、就业服务、征兵工作等领域孵化新品牌，通过总结经验、广泛宣传，提升学工工作的辨识度与影响力。

4.底线工作见保障：绷紧安全与意识形态两根弦，针对学生中的现象级问题，排查管理漏洞，强化宿舍长责任，优化管理流程。增强安全防范意识，避免工作麻木化，全方位筑牢校园安全防线，守护学生成长安全。

5.自我成长见提升：倡导学工团队减少对短视频的沉迷，通过阅读书籍、参与培训等方式提升系统思维与专业能力。鼓励内部经验分享，夯实履职根基，珍惜成长黄金时期，在实践中锤炼沟通、应急处理等综合能力，以更专业的素养服务学生成长。此次会议既是对过去一学期学工工作的全面复盘，也是对未来工作的系统规划。学工团队将以此次会议为契机，正视不足、凝聚共识，在协同育人、品牌打造、安全保障等方面持续发力，用爱心与责任护航学生成长成才，为学校育人事业高质量发展贡献更大力量！